Diagnostic d'un niveau de compétences de calculs mentales simples

Si vous êtes inquiet quant à l'avenir de l'éducation mathématique de l'école ou par manque de béton de l'élève de réussite en mathématiques, puis ne pas m'empresser de penser que le problème des compétences de calculs mentales élémentaires est négligeable ou insignifiant. Le niveau de progression dans les calculs mentaux simples définit le premier seuil de capacité d'apprentissage d'école de mathématiques. Pour ne pas dire plus, c'est un peu plus élevé que le niveau d'exigences. Les élèves qui n'ont pas franchi ce seuil sont voués à la pauvre progrès.

Beaucoup d'enfants à l'école secondaire ont de mauvais résultats en mathématiques. Mon salon de l'expérience que les problèmes commencent à l'école primaire – la racine est mauvaise compétences pratiques en nombre et calculs mentaux simples. Tous les enfants qui ont des problèmes avec l'addition et la soustraction dans la limite des 20, multiplication et division dans la limite de 100 ne peuvent maîtriser de nombreux sujets de base des mathématiques de l'école avec succès. Ils ont des difficultés avec les fractions de la commune, des transformations algébriques simples, équations simples et ainsi de suite.

Quand faire un diagnostic de la qualité des compétences calculs mentales simples nous devons prêter attention non seulement de la décision correcte, mais à la rapidité des calculs trop. C'est un critère très important, mais nous avons souvent sous-estimer son importance. Lents calculs mentaux sont une des causes possibles de défaillance dans la compréhension des opérations plus complexes : réduire à un dénominateur commun, les opérations avec des parenthèses et des termes similaires, résoudre des équations simples.

Les résultats de mes investigations ont permis de déterminer les critères de niveau admissible des compétences calculs mentales simples d'âges différents. Tous les élèves qui n'ont pas atteint ce niveau ne pouvaient pas apprendre les mathématiques sans gros problèmes. Au contraire, dans les cas quand il est possible d'améliorer les compétences, ils commencent à faire des progrès.

Je vous offre un test simple ordinateur pour le diagnostic d'un niveau de compétences de calculs mentales simples. Vous pouvez le télécharger gratuitement sur mon site.

Vous pouvez trouver là aussi une brève description de l'étude mis en place avec quelques chiffres et diagrammes et une description des deux moyens efficaces pour l'amélioration des compétences.

Sans aucun doute, vous avez une ou plusieurs des personnes familières avec plus ou moins de succès (peut-être plus ou moins en vain) rongeant un granite de sciences dans une primaire ou secondaire. Si ils ont appris la table de multiplication déjà, offrez-leur ce test simple et vous verrez que beaucoup d'entre eux ne passera pas il. L'élève doit implémenter une séquence de 64 opérations simples non seulement presque sans erreur mais rapidement également. La vitesse de calcul mental est l'un des deux critères d'automatisme – la qualité des compétences. Considérant qu'un nombre minimum d'erreurs n'est permis (une erreur sera causée non seulement par manque de connaissance), un test se terminera en échec en raison de la lenteur même si il n'y aura pas d'erreurs. Les valeurs des paramètres à l'aide du test ont été pensés expérimentalement en correspondance avec le temps passé après que la table de multiplication a été complètement étudiée.