Outils formidable pour oppositionnel avec provocation (TOP) jeunes et les enfants

Si vous êtes un enseignant qui constate que "rien ne marche" pour gérer certains élèves, cet article peut vous aider. Il est temps de façon passées pour vous renseigner sur ODD, Trouble oppositionnel avec provocation.

Au collège, vous avez probablement très peu de formation sur la santé mentale de base, mais si vous avez enseigné pendant plus de cinq minutes, vous savez que peu de formation ne suffit pas. Voici un rapide coup d'oeil à ce qu'ils auraient dû vous a enseigné à l'université sur base de la santé mentale des mineurs. Sachez toutefois que cet article vous donne à peine 1% de ce que vous devez savoir dans votre classe afin de maintenir le contrôle et le mieux aider chaque élève en question.

QU'EST-CE QUE "oppositionnel avec provocation" signifie?

«Oppositionnel avec provocation» est un diagnostic de santé mentale qui décrit les enfants qui ont conscience, mais parfois agir comme ils le font pas. Ce diagnostic ne peut être appliqué par un professionnel de santé mentale, mais sera très important pour tout travailleur jeunes à connaître et à comprendre. Ce diagnostic est beaucoup plus optimiste que "le trouble des conduites», ce qui signifie que l'enfant n'a pas une conscience et une capacité réelle pour les relations. Tandis que l'enfant oppositionnel avec provocation (TOP) peut aussi semblent avoir peu de conscience ou la capacité de relation, vous pourriez être en mesure d'améliorer que par l'approche et les méthodes. Avec les jeunes des troubles de comportement, une telle amélioration ne peut être possible.

** QUE SIGNIFIE «oppositionnel-DEFIANCE" ressembler?

enfants oppositionnel avec provocation sont souvent certains de vos élèves les plus mal comporté. Ils peuvent perturber votre classe, mal aux autres, défier l'autorité et à s'engager dans une conduite illégale ou problématiques. S'ils ont l'air semblables à ceux des troubles, leur mauvais comportement est généralement moins sévère, moins fréquente, et de plus courte durée. L'étiquette ODD est souvent mal appliquée que cette dynamique peut être un concept difficile à saisir et à appliquer. Beaucoup de jeunes sont également ADD ODD, et les garçons dominent dans cette catégorie.

** LES 3 DOMAINES D'AIDE POUR LES JEUNES ODD

L'idée d'aider l'enfant ODD doit se concentrer sur 1) renforcement des compétences, plus 2) "Pulling up" que la conscience et 3) l'amélioration de leurs compétences relationnelles. Pour l'acquisition de compétences, leur apprendre à réguler leur colère, les actions, les compétences par les pairs, la production verbale, etc seront critiques. Mais tout aussi important, cet enfant doit être aidé à prendre soin des autres et d'être davantage guidé par la conscience. Ce sont des domaines que nous couvrons largement dans nos ateliers en direct et enregistrées, mais voici quelques-unes des interventions les plus efficaces que nous donnons en particulier pour les enfants et les adolescents ODD. Ces interventions se concentrera uniquement sur la stimulation que la conscience ou de «compensation» pour elle. Si vous voulez plus de la poignée de pistes évoquées ici, ou, vous voulez voir comment renforcer les compétences ou la capacité de relation, les deux autres aspects essentiels de se concentrer sur les enfants avec ODD, puis envisager de venir à notre classe ou d'obtenir certains de nos livres qui fournira des centaines de solutions dont vous avez besoin.

STRATEGIES ** à stimuler la conscience de KIDS ODD

*** Pour aider à "pull up" conscience de l'enfant, l'utilisation de cette intervention. Il peut être utilisé de façon proactive ou réactive (avant ou après que l'enfant s'est engagé dans les débordements.) Par exemple, disons que l'enfant a volé la plume de l'enseignant, vous pouvez dire: «Je veux que vous imaginiez que nous faisons une vidéo sur votre vie. Êtes-vous impressionné? Cette sensation "mal à l'aise que l'enfant peut avoir en réaction à cette intervention peut être la conscience agitation.

*** Une autre intervention pour stimuler la conscience: «Alors, quel est votre intégrité vaut pour vous" après que l'enfant s'est livré à un problème de comportement, tels que le vol d'un stylo, comme dans l'exemple ci-dessus, demandez à l'enfant,

*** Pour adapter l'intervention ci-dessus pour les jeunes enfants, il suffit de reformuler la question «Alors, ce sont les gens de croire en vous, vaut pour vous?" Ou, pour reformuler "Donc ce sont les gens vous faire confiance, d'une valeur pour vous?"

*** Avant qu'un enfant ne s'engage un problème de comportement, demander aux jeunes d'imaginer qu'il / elle sera en savoir plus sur cette loi sur la couverture du journal local le matin. Demandez à l'enfant de leur réaction. Si ils disent qu'ils ne voudraient pas lire à ce sujet dans le journal, le lendemain matin, alors vous pouvez dire "Alors ne le faites pas!" Cette image fait un guide rapide et facile pour les enfants à suivre pour évaluer si oui ou non à faire comportements douteux. Cette intervention est un bon choix pour une utilisation avec les enfants dont la conscience donne peu d'indications.

N'oubliez pas: vous avez juste pris une toute petite partie des informations dont vous avez besoin sur les étudiants ODD. S'il vous plaît assurez-vous d'en savoir plus, aller à une formation, ou mettre à jour vos compétences. Il n'y a pas de substitut pour obtenir les outils dont vous avez besoin pour votre classe. Notre site web (lien ci-dessus) a plus d'aide si vous voulez des réponses rapides.

Mise à jour Conseils pour l'enseignant l'ouragan

Avec cette sévère, active, en cours la saison des ouragans, voici quelques idées pour rendre les zones du programme d'études pertinentes à vos enfants. Il ya aussi des suggestions pour faire face aux conséquences d'un ouragan catastrophique. Si vous êtes dans une zone que les expériences d'autres phénomènes naturels, il suffit d'adapter ces suggestions à vos besoins.

1. Demandez aux enfants d'exprimer leurs sentiments. Les jeunes seront en mesure de dessiner et de dicter des phrases, tandis que les enfants plus âgés pourront illustrer leurs histoires propres. Avec tous les participants, ça ferait ressortir vos enfants timides et timides qui peuvent ne pas vouloir prendre part à une discussion verbale.

2. Faire un livre relié d'expériences de la classe et le conserver dans la bibliothèque de classes. Peut-être que vous pouvez avoir «louer» les étudiants lui pour une nuit à partager avec leur famille.

3. Si vous n'avez pas Pen Pals, pourquoi ne pas essayer de trouver une classe dans une autre partie du pays ou du monde qui n'a pas connu un ouragan. Vos élèves deviendront alors les enseignants dans leur expliquer ce qui s'est passé.

4. Au lieu d'écrire, votre classe pourrait faire une cassette ou bande vidéo. Si l'envoyer à Pen Pals, assurez-vous de vérifier les politiques de confidentialité de votre école.

5. Utilisez les expériences des enfants à des leçons sur les adjectifs, les adverbes, les comparaisons, et d'onomatopées.

6. Réponse qui, quoi, où, quand, pourquoi et comment que vous écrivez le premier paragraphe d'une histoire. Faites-le sur le rétroprojecteur et obtenir les commentaires des membres du groupe.

7. Ce serait un bon moment pour enseigner la spécificité et le caractère d'écriture vocale. Comparer ces deux histoires et dire ce qui est plus précis et passionnant: a. Hier, un ouragan est venu dans ma ville et a causé beaucoup de dégâts. J'avais peur parce qu'il était fort et l'eau était élevée. b. Le 29 août 2005, l'ouragan Katrina a été propulsé dans la Nouvelle-Orléans comme un lion. Je me suis senti effrayé que j'ai entendu les hurlements du vent et de vagues déferlantes, mais j'ai été pétrifié quand l'eau a continué d'augmenter et j'ai dû monter dans mon toit pour être sûr. Quand je suis arrivé là-haut, tout ce que je pouvais voir, c'était de l'eau, de l'eau partout et les toits des maisons.

8. Avoir une unité sur les cinq sens de l'ouragan ___. Pouvez-vous sentir la sueur? Vous sentez-vous chaud et collant? Demandez à chaque enfant faire son propre carnet.

9. Renforcer la carte des compétences comme vous le suivi d'un ouragan. Quelle meilleure façon de raconter la latitude et la longitude?! Apprenez à connaître les conditions de votre propre ville. En regardant clés de la carte, les enfants plus âgés seront en mesure d'estimer à quelle distance un ouragan est d'un lieu spécifique.

10. Plongez dans les causes des ouragans. Faites une liste des plus forts jamais enregistrés et inclure leurs données. Cela renforcera les compétences de recherche et le graphique de décision.

11. Tally comment de nombreux ouragans ont eu lieu chaque année depuis 1960. Cercle des plus importants. Y at-il un motif?

12. Les enseignants et les parents, comme, aura besoin de se rappeler qu'il peut y avoir une anxiété extrême au cours d'une tempête de pluie. Si le pouvoir est toujours allumé, essayer de se tenir près à une personne qui a traversé une épreuve horrible. Donner une tape dans le dos ou une étreinte, avec un mot rassurant. D'autre part, si une panne de courant, une lampe de poche à portée de main et de jouer à des jeux avec elle (suivre la direction de la lumière; vedette un enfant et lui réciter un poème, chanter une chanson, ou d'effectuer une antique idiot). les enfants ont tous la main pour savoir qu'ils ne sont pas seuls. Si les enfants sont assez vieux, gardez vos leçons va sans lire; beaucoup peut être accompli par voie orale! Faites ce que vous pouvez pour apaiser les craintes des enfants.

J'espère que ces idées sont utiles et ont inspiré votre propre réflexion créative.

Et n'oubliez pas ... la lecture est fondamentale!

Les capacités d'interaction enseignant pour se conduisait mal, Out-Of-Control et les élèves perturbateurs

Ainsi, de nombreux étudiants estiment qu'ils devraient être en charge de la classe et qu'ils en savent plus que le professeur. Il peut être difficile à enseigner difficiles à gérer les étudiants qui pensent qu'ils devraient être en charge. Depuis quelques écoles ont un plan de match écrit officiellement à former leurs enfants à être des étudiants, vous pouvez voir beaucoup de jeunes jeunes et plus âgés qui ne regardent pas, un acte ou ressembler à des étudiants.

Jusqu'à formés pour être des étudiants, certains jeunes peuvent continuer à être ingérable. Voici un petit échantillon de notre arsenal de stratégies efficaces pour enseigner aux enfants à la réussite des étudiants. Les stratégies proposées ici se concentrera sur un seul des domaines de compétence de nombreux vous avez besoin pour couvrir: la façon d'interagir correctement avec les enseignants. N'oubliez pas de couvrir les autres domaines - la fréquence de parler en classe, ce qu'il faut dire ou ne pas dire, comment être à la tâche, comment arriver à l'heure, la façon d'interagir avec d'autres étudiants et ainsi de suite. Notre site web, livres et ateliers couvrent tous ces domaines en profondeur (http://www.youthchg.com), mais voici un coup d'oeil à certains de nos meilleurs! Il suffit de cliquer pour visiter le site Web pour voir beaucoup plus. Nous avons même des affiches qui enseignent les compétences des enseignants pour l'enseignement interaction de ces comportements ne doivent pas être compliqué ou difficile. Il vous suffit de prendre le temps de former les enfants à être des étudiants. Voici quelques interventions plaisir de vous aider à démarrer vital de donner aux enfants des habiletés d'interaction enseignant.

** Qui est qualifié pour prendre en charge? Pour les étudiants qui croient qu'ils doivent exécuter la classe, vos enfants ont la liste de tous les titres que les enseignants doivent avoir. Ecrivez leurs réponses sur le forum et les réponses susciter comme "avoir un diplôme d'études collégiales» et «avoir un permis d'enseigner." Ensuite, demandez aux élèves de déterminer qui a ces qualités, l'enseignant ou les élèves? Cette intervention peut très efficacement votre squelch "je-sais-tout" les tentatives des élèves à être le patron de la classe.

** Just Say "Oui" Trop souvent, les "NON!" est le premier mot de la bouche d'un élève en réponse à la direction d'un enseignant. Naturellement, cette réponse peut devenir un problème assez rapidement. Enseigner aux élèves qu'un «truc» pour plus souvent à votre professeur de faire ce que vous voulez, c'est-à-dire "Oui." Percer les élèves à utiliser des phrases telles que «Oui, je vais faire le calcul, mais pouvez-vous me montrer comment" et "Oui, mais je n'ai pas vraiment envie de le faire." Enseigner aux étudiants que "Oui" est le mot magique à utiliser avec les enseignants pour avoir une meilleure chance d'obtenir ce qu'ils veulent. En outre, discuter de ce que de mauvaises choses peuvent arriver à des employés qui disent «NON» aux patrons, et note que l'école est le lieu idéal pour se préparer à l'emploi afin d'éviter "la pratique sur le tas."

** Help Me rapidement lorsque l'enseignant ne répond pas immédiatement à une demande d'aide, certains élèves se conduisent mal ou en être bouleversé, parfois croire que l'enseignant les déteste - c'est pourquoi ils ne réagissent pas rapidement. Pour afficher rapidement aux élèves pourquoi l'enseignant n'est pas toujours immédiatement fournir une aide à chaque fois, demandez à un élève assumer le rôle de l'enseignant alors toute l'aide d'autres étudiants demande à la fois. L'enseignant jeu de rôle comprendrez vite pourquoi l'enseignant n'est pas en mesure de toujours fournir une aide immédiate. Demandez aux élèves de recommander la façon dont l'enseignant doit allouer une aide. La classe sera suggèrent que l'enseignant de répondre à la personne qui demande d'aide en premier, ce qui devrait se révéler un outil facile à faire répondre de l'enseignant à suivre.

Enseignants ** sont mauvaises Mind lecteurs de montrer aux élèves que les enseignants sont incapables de déchiffrer ce que leurs accès de colère ou de moyens bouder, enseigner aux élèves que les enseignants sont des lecteurs de l'esprit mauvais. Demandez aux élèves de penser à des chiffres, et ont la tentative des enseignants de deviner le nombre. Gardez score sur le tableau. Évaluer le score et de discuter de ce que les enseignants ne peuvent pas lire dans les pensées très bien. Discutez lorsque les étudiants s'attendent parfois les enseignants à lire dans les pensées, et ce que les élèves pourraient faire seraient beaucoup plus efficaces.

** Les 10 meilleures façons Votre enseignant ne peut pas dire que vous devez aider à mieux enseigner aux élèves que les enseignants sont incapables de déterminer à quel moment magique étudiants ont besoin d'aide, demandez à la classe faire un Top 10 Liste. Titre de cette liste "Les 10 meilleures façons le professeur ne peux pas vous besoin d'aide. Obtenir des réponses telles que «vous l'éblouissement." Affichez la liste complétée sur le mur et discuter de ce qui pourrait mieux fonctionner.

Les enseignants, ils n'ont pas vous dire à l'université pour donner des compétences des élèves interaction entre l'enseignant. Mais, maintenant vous savez le secret pour les enfants à agir, le son et l'air d'étudiants.

Distance Learning Bon les méthodes de travail

Apprendre à la maison a beaucoup d'avantages comme la possibilité d'apprendre où et quand vous le souhaitez. Mais l'enseignement à distance est encore recevoir une éducation et que c'est prêter attention à la matière du cours et des présentations que vous recevez en ligne, et aussi la partie la plus difficile d'étudier et de faire vos devoirs et les leçons.

Pour réussir, vous devrez apprendre à éviter les distractions au jour le jour qui existent dans votre mode de vie actuel et vous aurez également besoin de développer l'apprentissage à distance bonnes habitudes d'étude. Vous devez créer une routine et de l'environnement qui est propice à l'apprentissage et le temps et l'espace pour étudier et apprendre.

Les bases de la création à bonne distance l'apprentissage des habitudes d'étude en commençant par le milieu physique. Votre espace d'étude doit être bien éclairée et aérée et il a aussi besoin d'être aussi libre que possible de distractions à l'extérieur comme les personnes, les téléphones, la musique forte et la plus grande distraction de tous, de la télévision. Vous ne laisseriez pas vos enfants faire leurs devoirs en face de la grande clignoter l'écran, alors pourquoi pensez-vous que vous pouvez apprendre pendant que vous regardez votre feuilleton préféré ou émission de télé réalité?

Créer une place spéciale dans votre maison pour votre programme d'études à distance. Il peut être votre cuisine si cela est séparée du reste de votre maison. Il peut être une salle de jeux ou une zone de stockage vient d'être nettoyé. Il peut aussi être votre salon, aussi longtemps que vous éteignez le téléviseur. Tant que c'est propre, dégagée et tranquille, il va travailler pour vous et vos études.

Si vous avez assez de place dans votre maison ou appartement alors vous pourriez envisager d'acheter un bureau et l'organisation de façon à ce que vous avez tout ce dont vous avez besoin à portée de main et en un seul endroit. Ensuite, trouver un bon président avec un fort appui pour le dos que vous écouter et d'apprendre. Il devrait être assez confortable pour étudier, mais pas trop à l'aise que vous voulez faire la sieste. Cela vient après que vous avez fait votre travail. Organisez toutes vos fournitures et matériel autour de vous et vous êtes prêt à se rendre au travail.

Vous avez également besoin d'organiser votre temps afin de développer l'apprentissage à bonne distance des habitudes d'étude. Réservez des moments réguliers pour aller en ligne pour vos cours, sauf s'ils sont pré-programmées et permettre suffisamment de temps pour étudier et accomplir des tâches. Stick à votre routine religieusement, sauf si une urgence se produit et dire à tous, en particulier à vos amis que vous ne sera pas disponible pendant cette période de temps. Suivez les bases pour créer un programme d'apprentissage à distance qui correspond à votre vie et votre emploi du temps et vous serez sur la bonne voie pour un programme à distance productive et réussie d'apprentissage.

Dont Let Distance te retiens de un degré en ligne

Pour beaucoup de jeunes Américains la possibilité d'obtenir un enseignement supérieur n'est pas vraiment une option réalisable. Ils peuvent ne pas avoir les ressources de la famille pour payer les coûts, ils peuvent ne pas avoir les marques ou la capacité d'enseignement pour obtenir une bourse d'études, ou bien ils pourraient vivre dans une région rurale ou éloignée qui n'est tout simplement pas assez près pour eux d'assister et de moyens d'aller au collège.

Vous pouvez avoir à accepter la situation financière de votre famille et il est un peu tard pour élaborer une prouesse sportive, mais il ne faut jamais laisser la distance vous retenir de l'apprentissage. Et maintenant, vous n'avez pas à. L'enseignement à distance peut combler cette lacune physique et laisser les étudiants de tous âges, même les communautés les plus éloignées ou isolées de participer pleinement à la poursuite de leurs objectifs éducatifs.

De nombreux collèges, les universités et les instituts techniques offrent maintenant des programmes d'apprentissage à distance qui permettent à tous ceux qui ont la capacité complète de programmes de formation en ligne qui peuvent même accorder des diplômes et des certifications techniques. Pour en savoir quels programmes sont offerts dans votre état il suffit de rechercher le World Wide Web pour voir ce qui est disponible et quels sont les critères que vous avez à répondre. Habituellement, si vous êtes diplômé de l'école secondaire, vous pouvez demander une myriade de programmes d'apprentissage à distance qui vous offrent la possibilité de poursuivre la formation qui vous permettra d'entrer dans votre domaine professionnel rêve.

Certaines écoles d'apprentissage à distance offrent même des subventions et du soutien aux étudiants à faible revenu et il ya des programmes spéciaux pour les anciens combattants de l'armée. Beaucoup offrent payer comme vous allez, soit la moitié maintenant et le reste plus tard les plans de paiement de sorte que vous n'avez pas à débourser la totalité des l'argent d'avance. Ils font aussi des manuels et supports de cours disponibles en ligne afin que vous n'avez pas les frais d'achat des livres que vous savez que vous n'utiliserez qu'une seule fois. En outre, ils font leurs vastes bibliothèques à la disposition des étudiants à distance pour leur permettre de naviguer et de lire des documents de référence à leur convenance.

Le meilleur de tous vous n'avez pas à déménager à aller à l'école. Cela signifie que vous pouvez continuer à vivre à la maison pendant que vous êtes aller à l'école et si vous voulez garder votre emploi à temps partiel ne sera pas un problème.

L'enseignement à distance supprime le dernier obstacle à de nombreux étudiants d'obtenir un enseignement supérieur. Il n'y a plus aucune excuse valable pour ne pas réaliser un autre rêve de l'Amérique, l'occasion pour chaque enfant de fréquenter l'université ou le collège et l'apprentissage à distance rend cela possible.